Психолого- педагогическое сопровождение

 Документы, регламентирующие образовательную деятельность в детском саду:

• Положение о психолого-педагогическом консилиуме (Копия PDF)  (Электронный документ PDF)

• График работы педагога-психолога  Кулахмедовой Ирины Михайловны:

Контактный телефон: 8(8482) 24-86-63, личный номер сотовой связи предоставляется родителям по запросу индивидуально через воспитателя.

Информация для родителей!

Департамент государственной политики в сфере защиты прав детей Минпросвещения России  размещает на Telegram-канале  актуальную информацию о реализации национальных проектов и проводит бесплатные психолого-педагогические и методические консультации родителям (законным представителям) детей, а также гражданам, желающим принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей.

Информация о работе учителей-логопедов:

Коррекционно-логопедическая работа учителя-логопеда в детском саду:

• осуществляет работу, направленную на максимальную коррекцию недостатков в развитии у воспитанников с нарушениями в развитии;
• осуществляет обследование воспитанников, определяет структуру и степень выраженности имеющегося у них нарушения развития;
• комплектует группы для занятий с учетом психофизического состояния воспитанников;
• проводит групповые и индивидуальные занятия по исправлению недостатков в развитии, восстановлению нарушенных функций;
• работает в тесном контакте с воспитателями и другими педагогическими работниками, посещает занятия;
• консультирует педагогических работников и родителей (законных представителей) по применению специальных методов и приемов оказания помощи детям с ограниченными возможностями здоровья.

Контактный телефон: 8(8482) 24-86-63 личный номер сотовой связи предоставляется родителям по запросу индивидуально.

Основные направления деятельности ПМПК

Основными направлениями деятельности ПМПК являются:

1)  проведение обследования детей, в том числе обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов до окончания ими обучения в Организациях (далее – обследуемый), в целях выявления у них особенностей физического и (или) психического развития и (или) отклонений в поведении;

2)  подготовка по результатам обследования рекомендаций по организации обучения и воспитания обследуемых, подтверждение, уточнение или изменение ранее данных комиссией рекомендаций;

3)  определение рекомендаций по организации индивидуальной профилактической работы с несовершеннолетними, находящимися в социально опасном положении

4)  оказание консультативной помощи родителям (законным представителям) обследуемых, работникам Организаций, организаций, осуществляющих социальное обслуживание, медицинских организаций, других организаций по вопросам воспитания, обучения и коррекции нарушений развития обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, детей с девиантным (общественно опасным) поведением;

5)  оказание федеральным учреждениям медико-социальной экспертизы содействия в разработке индивидуальной программы реабилитации или абилитации ребенка-инвалида (далее – ИПРА);

6)  осуществление учета данных об обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, о детях с девиантным (общественно опасным) поведением, проживающих на территории деятельности комиссии; 

7)  участие в организации информационно-просветительской работы с населением в области предупреждения и коррекции недостатков в физическом и (или) психическом развитии и (или) отклонений в поведении детей

Центральная комиссия, кроме вышеперечисленных пунктов основных направлений деятельности, осуществляет:

8)  координацию и организационно-методическое обеспечение деятельности территориальных комиссий;

9)  проведение обследования по направлению территориальной комиссии, а также в случае обжалования родителями (законными представителями) обследуемых заключения территориальной комиссии;

10) проведение мониторинга исполнения Организациями рекомендаций о создании специальных условий для получения образования обучающимися 

Порядок деятельности ПМПК Самарской области

Порядок работы центральной и территориальных психолого-медико-педагогических комиссий на территории Самарской области регламентируется Приказом Министерства Просвещения РФ от 01.11.2024г. №763 «Об утверждении положения о психолого-медико-педагогической комиссии»

Комиссии создаются при центрах психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи.

Комиссию возглавляет руководитель, имеющий высшее образование не ниже уровня специалитета и (или) магистратуры по специальности, направлению подготовки «Образование и педагогические науки».

Комиссии самостоятельно разрабатывают график работы, в том числе выездных заседаний, и самостоятельны в выборе диагностических методик, форм и методов обследования, с учетом индивидуальных, возрастных и типологических особенностей детей.

Привлечение членов комиссий к работе комиссий в соответствии с графиком работы осуществляется по согласованию с руководителями организаций, которые являются основным местом работы специалистов, привлекаемых к работе в комиссии.

Обследование осуществляется комиссией на основании заявления о проведении обследования в психолого-медико-педагогической комиссии (далее – заявление) родителя (законного представителя) обследуемого.

Для проведения обследования в комиссию одновременно с заявлением предоставляются следующие документы в бумажном или электронном виде:

1) согласие на обработку персональных данных родителя (законного представителя);

2) согласие родителя (законного представителя) на обработку персональных данных ребенка;

3) копия документа, удостоверяющего личность родителя (законного представителя) обследуемого, обследуемого в возрасте старше 14 лет;

4) копия свидетельства о рождении обследуемого (для лиц, не достигших 14 лет) или документа, подтверждающего родство заявителя;

5) копия документа, подтверждающего установление опеки или попечительства (при необходимости);

6) направление организации, осуществляющей социальное обслуживание, медицинской организации, других организаций (при наличии);

7) постановление комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав о направлении на комиссию (при наличии);

8) представление психолого-педагогического консилиума организации, осуществляющей образовательную деятельность (специалиста (специалистов), осуществляющего психолого-педагогическое сопровождение обучающегося) (при наличии) (рекомендуемый образец приведен в приложении № 2 к настоящему Положению);

9) копия Коллегиального заключения ППк;

10) копия заключения (заключений) комиссии о результатах ранее проведенного обследования (при наличии);

11) копии справки, подтверждающей факт установления инвалидности, и ИПРА (при наличии);

12) медицинское заключение, содержащее информацию о состоянии здоровья обследуемого, результатах медицинских обследований и (или) лечения, выданное медицинской организацией по месту жительства (регистрации), обследуемого в порядке, установленном Министерством здравоохранения Российской Федерации. Медицинское заключение действительно для предоставления в комиссию в течение 6 месяцев со дня его оформления;

13) медицинское заключение с рекомендациями обучения на дому и приказ о переводе на обучение на дому (при наличии);

14) медицинское заключение о том, что обучающийся находится на стационарном лечении в медицинском учреждении (при решении вопроса сдачи ГИА в медицинской организации).

15) Во время проведения обследования в комиссию родителем (законным представителем) обследуемого предъявляются копии диагностических и (или) контрольных работ обследуемого обучающегося, заверенные руководителем Организации, оригиналы рабочих тетрадей по русскому языку и математике, а для детей дошкольного возраста - результаты самостоятельной продуктивной деятельности.

Обследование проводится комиссией в срок не позднее 2 месяцев со дня подачи заявления. 

Список психолого-медико-педагогических комиссий Самарской области

• < Назад
• Вперёд >